Cada vez mais alunos são diagnosticados com problemas de aprendizagem nas escolas portuguesas, mas o que tem sido feito para os ajudar a superar?

Desde pequenos é-nos incutido aquele sentido de dever a nível escolar, sendo-nos pedido, senão até exigido que sejamos os melhores alunos da turma e que tenhamos as melhores notas. Afinal, perante a sociedade moderna só os melhores dos melhores conquistarão os empregos de topo, as remunerações mais elevadas e as vidas bem-sucedidas. Mas, o que acontece com aqueles que enfrentam dificuldades no decorrer do seu percurso académico? Infelizmente, muitos ainda ficam por diagnosticar e acabam até por desistir da escola.

CONCENTRAÇÃO

Para além dos 10% dos alunos que se encontram a sofrer de dislexia nas escolas portuguesas, somam-se ainda entre 5 a 10% que enfrentam problemas de défice de atenção. A dificuldade em manter-se concentrado durante o tempo necessário seja para escutar os professores, seja para realizar as tarefas escolares impede estas crianças e jovens de serem bem-sucedidos academicamente. Caberá, então, à comunidade escolar alertar os pais para esta problemática para que, em conjunto, consigam conceber estratégias que ajudem estes alunos a aprender e a conseguirem alcançar as metas educacionais desejadas.

Fonte: Eu era assim